天津市高考作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。
以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。要求不少于800字;
作文1
定义与自定义：人生的双重奏
在生活的舞台上，我们既是演员，又是观众。作为演员，我们被赋予各种角色，被社会、他人定义；而作为观众，我们则可以审视这些定义，选择接受或拒绝，甚至主动定义自己。这就是人生的双重奏——定义与自定义。
首先，我们必须正视“被定义”的事实。在纷繁复杂的社会中，我们总是被各种标签所包围。这些标签可能是我们的职业、身份、家庭背景，也可能是我们的性格、爱好、行为习惯。它们构成了我们在他人眼中的形象，也影响了我们对自己的认知。然而，我们必须明白，这些定义并不完全代表我们，它们只是从某个角度、某个层面出发对我们的描述。我们不能因为被贴上某个标签而限制了自己的可能性和发展空间。
那么，如何对待“被定义”呢？我认为，我们应该保持一种开放而审慎的态度。一方面，我们要虚心接受他人的意见和建议，因为这些定义往往来源于他人对我们的观察和评价，其中不乏有价值的信息。通过反思这些定义，我们可以更全面地了解自己，发现自己的优点和不足，从而为自己的提升助力。另一方面，我们也要保持独立思考的能力，不盲目接受他人的定义。我们要根据自己的实际情况和目标，选择性地接受或拒绝某些定义，甚至主动为自己设定新的定义。
在“被定义”的基础上，我们更应该学会“自定义”。人生是自己的，我们有权决定自己的人生道路和生活方式。我们应该根据自己的兴趣、能力和价值观，为自己设定清晰的目标和计划。在追求这些目标和计划的过程中，我们会不断地成长和进步，也会逐渐塑造出独一无二的自我。这种自我不仅具有鲜明的个性特征，也体现了我们的价值观和人生追求。
“自定义”并不意味着我们要完全排斥他人的定义和意见。相反，我们应该善于从他人的定义中发现自己的不足和需要改进的地方。同时，我们也要学会与他人沟通和交流，听取他人的建议和指导，以便更好地完善自己。这种自我完善的过程是一个不断循环、不断进步的过程，也是我们实现自我价值和人生目标的重要途径。
总之，“被定义”和“自定义”是人生的两个重要方面。我们要正视“被定义”的事实，保持开放而审慎的态度；同时，我们也要学会“自定义”，根据自己的实际情况和目标为自己设定新的定义。只有这样，我们才能在人生的舞台上演绎出属于自己的精彩篇章。
作文2
标题：定义与重塑：在他人与自我之间寻找平衡
引言
在浩瀚的人海与纷繁的世态中，每个人都是一颗独特的星辰，既受着外界光芒的影响，也散发着自身的光辉。"被定义"与"自定义"如同人生的双轨，交织出成长的轨迹。本文旨在探讨如何在外界评价与自我认知之间找到平衡，既不盲目屈从外界标签，也不闭目塞听，而是以理性与自信的姿态，活出真我风采。
一、理解“被定义”的价值与局限
价值所在：“被定义”往往源于他人的观察与反馈，它如同一面镜子，帮助我们从第三方视角审视自身，发现可能忽视的优点与不足。这种外部视角有助于个人客观认识自我，促进自我反思与成长。
局限性：然而，“被定义”也可能成为束缚，当这些定义过于片面或基于误解时，可能会压抑个性，限制发展。人们容易被标签化，忽视个体复杂性和多样性，导致自我价值的低估。
二、勇于“自定义”的重要性
自我塑造：勇于“自定义”意味着主动掌握人生的方向盘，根据内心的真实愿望和价值观塑造自我形象。这不仅是一种自我实现的过程，也是对个体独特性的尊重与展现。
彰显个性：通过“自定义”，个人可以突破传统框架，探索未知领域，以创新的方式表达自己，成就独一无二的人生故事。这是对个性的张扬，也是对社会多样性的贡献。
三、在“被定义”与“自定义”间寻求平衡
明辨是非，去芜存真：面对外界的定义，应保持批判性思维，筛选出有益于自我成长的信息，摒弃负面或错误的标签。这要求我们具备自我反思的能力，以及对外界信息的甄别能力。
内外兼修，自信前行：在内，持续自我提升，强化内在价值，建立稳固的自我认同基础；在外，以开放态度接受建设性批评，同时勇于展示真实的自我，不受无益定义的干扰。自信来源于对自己的深刻理解和不懈努力。
四、结语
在缤纷世界中，每个人都是自己生命的作者。面对“被定义”，我们应理智分析，取其精华；通过“自定义”，我们则需勇敢探索，活出真我。最终，在这二者之间找到和谐的平衡点，既不迷失于他人眼光，也不封闭于自我世界，而是以一种更加成熟、自信的姿态，书写属于自己的精彩篇章。在这个过程中，每个人都能成为自己故事的主角，用行动诠释生命的意义，彰显独特的风华。